Author Archives: admin

Сразу два проекта Алтайского края в сфере образования вошли в число победителей конкурсного отбора, организованного Минобрнауки РФ. На их реализацию из федерального бюджета выделено 17,5 миллионов рублей. Соответствующие распоряжения подписал Председатель Правительства России Дмитрий Медведев.

Первый проект направлен на становление многоуровневой региональной модели поддержки школ, работающих в сложных социальных контекстах, с низкими образовательными результатами, способствующей их переходу в эффективный режим работы. В нем примут участие 45 школ региона.

Его цель — обеспечение качества и доступности образования для всех категорий обучающихся в Алтайском крае через развитие сетевого взаимодействия образовательных организаций, создание единого образовательного пространства, в том числе с помощью обеспечения доступа к электронным библиотечным ресурсам и технологий дистанционного обучения, создание эффективных механизмов управления образовательной организацией. На эти цели будет направлено порядка 3 млн рублей.

Также Алтайский край вошел в число 18 регионов, где в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2016 — 2020 годы будет реализован проект по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом.

На его реализацию выделено более 14,5 млн рублей. Это позволит продолжить работу по созданию школьных информационно-библиотечных центров в крае, пополнить фонды школьных библиотек. Также предусмотрено финансирование деятельности стажировочных площадок, организованных на базе школ, совершенствование содержания и технологий общего образования, проведение курсов повышения квалификации, развитие сетевых сообществ по предметным областям и создание доступной и эффективной образовательной среды, в том числе для детей с ОВЗ.

15 февраля Центр довузовского образования Алтайского государственного университета проведет первый в 2017 году День открытых дверей.

«Центр довузовского образования АлтГУ начинает набор на подготовительные курсы к вступительным испытаниям по всем предметам. Кроме того, 12 февраля начнутся пробные ЕГЭ. Об этих и других возможностях и будет рассказано в ходе мероприятия, — уточнила начальник управления по рекрутингу абитуриентов АлтГУ Елена Гончарова. – В частности, будет представлена самая последняя информация, касающаяся учета индивидуальных достижений школьников, озвучены предложения факультетов по подготовке к ЕГЭ, и, конечно же, мы вновь проведем бесплатное профтестирование, которое было очень востребовано в рамках акции «Профнавигатор», прошедшей 22 января».

На встрече школьники и их родители смогут получить информацию о мероприятиях, проводимых для будущих абитуриентов в университете, о подготовительных курсах, репетиционном тестировании, направлениях обучения и перспективах трудоустройства после окончания АлтГУ.

Начало мероприятия 15 февраля 15.00 по адресу: пр. Ленина, 61, ауд. 416 «Л». Принять участие можно до 17.00 часов.

Приказ о формировании делегации Солонешенского района для направления в ФГБУ «МДЦ «Артек»
Протокол №1 заседания комиссии по отбору кандидатов для поездки в ФГБУ «Международный детский центр «Артек»

Информируем, что 15 февраля 2017 года в 11.00 час. по московскому времени (15.00 час. местного времени) руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) проведет Всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году.

Руководители школ побывали на 5 открытых уроках, подготовленных опытными учителями МБОУ «Тополинская СОШ». Проведение открытых уроков шло по параллелям:
— окружающий мир, 2 класс «Все профессии важны» (учитель Соломахина В.М.);
— английский язык, 3 класс «Характеристика людей, животных» (учитель Семенова В.В.);
— история, 5 класс «Боги Древней Греции» (учитель Десятова О.В.);
— биология, 6 класс «Свойства вод Мирового океана» (Бриль С.Г.);
— физкультура, 7 класс «Совершенствование гимнастических упражнений» (Лихобабин Г.В.) . Тематика у подготовленных уроков была разноплановой и очень насыщенной. Все уроки были проведены методически грамотно с использованием современных образовательных технологий. По завершению обсуждения директора школ дали высокую оценку всем заявленным урокам.
Далее руководитель МО директоров (директор МБОУ «Тополинская СОШ» А.И. Губина) ознакомила директоров с проведением внутришкольного контроля по оценке качества знаний, поделилась опытом работы по данному направлению в своей школе.
Работа МО директоров прошла организованно, была плодотворной и творческой. Работу МО можно считать удовлетворительной.

На сайте Рособрнадзора продолжают публиковать советы для выпускников от разработчиков экзаменационных заданий из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).

Подготовку к единому государственному экзамену по информатике и ИКТ следует вести параллельно с изучением предмета в школе. Очень полезно будет в конце каждой темы выполнять задания из демоверсии и аналогичные им задания открытого банка ЕГЭ, проверяющие знания по изученной теме.

Для того чтобы узнать, какие задания проверяют изученное содержание, следует проанализировать опубликованный на сайте ФИПИ http://new.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory кодификатор проверяемых элементов содержания. Стоит также ознакомиться с обобщенным планом экзаменационной работы (приложение к спецификации экзамена), обратив внимание на то, какова предполагаемая сложность каждого из заданий и рекомендуемое время на его выполнение, какие требования к подготовке выпускников оно проверяет. Эти данные помогут самостоятельно оценить свою подготовку.

Работать с типовыми тренировочными вариантами имеет смысл только на заключительном этапе подготовки к экзамену, когда пройдены все темы и освоено все содержание.

Значительное количество баллов на экзамене по информатике и ИКТ приносит участнику успешное выполнение заданий по программированию. Все фрагменты алгоритмов и программ приводятся в варианте на пяти языках программирования, эти фрагменты эквивалентны. Проверяется не знание синтаксиса конкретного языка программирования, а умение читать, формально исполнять и анализировать алгоритмы.

Вместе с тем, школьная информатика не сводится целиком к программированию, она гораздо шире. Для успешной сдачи экзамена требуется знать основы математической логики, теоретические основы кодирования информации, компьютерного моделирования, технологий электронных таблиц и компьютерных баз данных.

Высокий балл на экзамене нельзя получить, не умея распознавать фрагменты из списка обязательных к изучению алгоритмов. Этот список приводится в конце кодификатора.

Последнее, самое сложное задание, требует от экзаменуемого самостоятельно написать эффективную программу для решения определенной задачи.

«Пишите программу на хорошо знакомом вам языке программирования. Главное – разработать и корректно записать правильный и эффективный алгоритм решения задачи. Задания проверяются и оцениваются экспертами, при оценке не учитываются мелкие синтаксические ошибки, описки и прочие огрехи», — советует председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по информатике и ИКТ Вячеслав Лещинер.

Программа может быть написана на любом языке программирования, можно использовать стандартные библиотеки процедур и функций. При этом надо иметь в виду, что использовать компьютер на этапе решения заданий и ввода ответов нельзя, поэтому в распоряжении участника экзамена не будет среды программирования и возможности отладить программу.

На реализацию в 2017 году государственной программы «Доступная среда» из федерального бюджета Алтайскому краю выделено более 23 млн рублей. В рамках софинансирования средства на эти цели предусмотрены в и региональном бюджете.

Таким, образом, архитектурная доступность будет создана еще в 11 детских садах, 5 коррекционных школах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и в одной общеобразовательной школе, в 2 организациях дополнительного образования.

В них будут обустроены пандусы, санузлы, установлены расширенные двери, обеспечен доступ в столовые и спортивные залы. Также будет закуплено современное учебное, реабилитационное, компьютерное оборудование, обеспечивающее условия для организации коррекционно-педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Внимание будет уделено и повышению квалификации педагогов.

Кроме того, в следующем году продолжится работа по оснащению Бийского промышленно-технологического колледжа, являющегося базовой профессиональной образовательной организацией, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов. В рамках госпрограммы «Доступная среда» на приобретение специального оборудования, учебно-методических материалов, повышение квалификации педагогических работников, создание архитектурной доступности из федерального бюджета выделено более 1 млн рублей.

В колледже уже накоплен положительный опыт инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ в соответствии с государственными образовательными стандартами по адаптированным программам среднего профессионального образования. Сложилась система профессионального обучения с обеспечением комплекса социально-реабилитационных услуг и трудоустройства. Ежегодно здесь проходят обучение около 150 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Напомним, в Алтайском крае государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 – 2020 годы реализуется с 2012 года. За это время в регионе оборудована 221 школа.

С 2016 года впервые в реализацию программы включены дошкольные учреждения, а также учреждения дополнительного образования.

За прошедший год универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов создана в 11 детских садах и одном учреждении дополнительного образования. Для двух коррекционных школ приобретен специально оборудованный автотранспорт для перевозки детей-инвалидов.

В 2016 году доля общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций в Алтайском крае составляет 20%.

Накануне в Алтайском крае стартовал региональный этап конкурса социальной рекламы антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни «Спасём жизнь вместе!».

Принять участие в нем могут авторы социальной рекламы антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни, электронные и печатные средства массовой информации, освещающие данные темы, некоммерческие организации, осуществляющие деятельность в сфере профилактики наркомании, молодежные волонтерские движения.

Конкурспроводится по следующим номинациям:

«Лучший макет наружной социальной рекламы, направленной на снижение спроса на наркотики»;

«Лучший видеоролик антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни»;

«Лучший наглядный раздаточный материал антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни».

Основные требования к работам: макеты плакатной продукции, наглядный раздаточный материал представляются в электронном виде, в графических программах CorelDraw или Adobe Photoshop и на бумажном носителе формата А4 с указанием названия и назначения макета баннера/билборда.

Видеоролики выполняются в цифровом формате с указанием уникального названия и хронометража. Формат — avi, 25 fps. DV PAL, соотношение сторон — 16:9, хронометраж: до 20 с, кратно 5 с — для показа на телевидении и до 3 мин. — для показа на широкоформатных мониторах. Возможно представление роликов, созданных ранее, в период 2015-2016 годы, отвечающих вышеуказанным требованиям.

До 20 декабря необходимо предоставить свои работы по адресу: г. Барнаул, ул. Молодежная, 3 или по электронной почте gravp_fskn@mail.ru для Елены Жалыбиной (т. 392-920).

Напомним, организаторами регионального этапа является управление по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Алтайскому краю.

Конкурспроводится для популяризации здорового образа жизни, формирования негативного отношения к потреблению наркотиков, информирования населения о последствиях наркотической зависимости и профилактики употребления наркотиков, взаимодействия с творческими объединениями, рекламными агентствами и средствами массовой информации в создании и размещении материалов антинаркотической направленности, а также для создания единого банка социальной рекламы антинаркотической направленности.

Накануне стартовал прием заявок на XX Всероссийский конкурс научных работ молодежи «Экономический рост России».

Принять участие в нем могут учащиеся 9-11 классов школ, образовательных организаций среднего общего и профессионального образования, студенты высших учебных заведений, научные сотрудники, аспиранты, соискатели научно-исследовательских институтов и высших учебных заведений в возрасте до 33 лет.

Прием научных работ проводится до 20 января 2017 года по адресу:125009, г. Москва, ул. Тверская 22А, Научно-практический отдел Вольного экономического общества России. Для работ, направленных почтой – дата отправки на почтовом штампе не позднее 17 января 2017 года.

Итоги конкурса подведут в марте-апреле 2017 года. Победители и лауреаты будут награждены дипломами и денежными премиями.

Также планируется издание специального сборника «Научные труды ВЭО России» с лучшими работами победителей и лауреатов.

Стоит отметить, что победители, занявшие первое место, по решению оргкомитета и жюри конкурса рекомендуются к зачислению на первый курс Финансового университета при Правительстве РФ на бесплатное обучение.

Более подробную информацию можно получить, ознакомившись с положением.

Напомним, конкурс организован Вольным экономическим обществом России при участии Финансового университета при Правительстве РФ, поддержке Института экономики Российской академии наук, Издательского дома «Экономическая газета».

Он проводится с целью выявления, поддержки, поощрения и стимулирования талантливых молодых людей, повышения образовательного и интеллектуального уровня молодежи, помощи в самореализации молодых людей в обществе и содействия объективному мотивированному выбору профессии.